梁增霞
摘 要:隨著社會經(jīng)濟發(fā)展水平的不斷提高以及科學信息技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展,逐漸的推動著我國高校檔案建設(shè)朝著信息化的方向發(fā)展。高校檔案信息化建設(shè)為相關(guān)的檔案管理工作提供了極大的便利條件,它不僅有利于提高對信息資源的利用率,同時還有效的提高了高校檔案管理工作的效率,減輕了高校檔案管理人員的工作負擔。但是,目前高校的檔案信息化管理過程中仍存在著很多影響因素,限制了高校檔案管理的健康發(fā)展?;诖耍疚耐ㄟ^對高校檔案信息化建設(shè)中的影響因素進行分析探究,并相應的提出高校檔案信息化建設(shè)的對策。
關(guān)鍵詞:高校檔案;信息化建設(shè);影響因素分析;對策研究
高校檔案管理工作是高校教育事業(yè)發(fā)展中的重要組成部分,在高校的管理工作過程中占有著重要的位置。一般來說,高校的檔案管理就是對學校相關(guān)的教學活動進行記錄和保存,但是,目前隨著信息化水平的不斷提高,為高效的檔案管理工作提供了一定的發(fā)展機遇,所以,高校檔案信息化建設(shè)是檔案管理工作發(fā)展的必然趨勢。加強高校檔案信息化建設(shè)提高檔案的管理水平,提高高校檔案管理的工作效率。
1 當前高校檔案信息化建設(shè)存在的影響因素
(一)高校對檔案信息建設(shè)的認識不全面
在高校的發(fā)展過程中,高校檔案信息化建設(shè)是一項比較新穎的發(fā)展任務,它需要學校在其他方面提供其所需要的持久動力支持,為高校檔案信息化建設(shè)提供重要的保障[1]。但是,當前對很多高校檔案的信息化建設(shè)發(fā)展狀況分析發(fā)現(xiàn),高校的檔案信息化建設(shè)不僅沒有支持的動力,同時高校對信息化建設(shè)的關(guān)注力度也較低下,這嚴重影響了高校信息化建設(shè)的發(fā)展進程。其主要表現(xiàn)在兩個方面:一方面,高校對檔案信息化建設(shè)的重視力度低下,對檔案信息化建設(shè)的優(yōu)勢認識程度低,這在很大程度上限制了高校檔案信息化發(fā)展。另一方面,大部分高校仍然對檔案信息化建設(shè)的發(fā)展存在一定的質(zhì)疑態(tài)度,對檔案信息化建設(shè)還處于觀望的階段,所以高校的檔案信息化建設(shè)發(fā)展較為緩慢。
(二)高校檔案管理人員的綜合素質(zhì)有待提高
檔案管理人員是高校檔案管理工作的主要執(zhí)行人,所以高校檔案管理人員的綜合素質(zhì)直接決定著檔案管理的質(zhì)量。目前調(diào)查中發(fā)現(xiàn),我國大部分高校的檔案管理人員的綜合素質(zhì)普遍比較低下,對檔案信息化建設(shè)的認識程度也比較低。很多高校的檔案管理人員都是由傳統(tǒng)的管理方式過渡到信息化的管理方式,傳統(tǒng)的管理觀念根深蒂固,所以面對信息化技術(shù)的接受能力相對較慢,很難快速的運用信息技術(shù)來進行檔案管理工作。此外,大多高校的檔案管理人員年齡較大,在檔案管理的思想觀念上比較落后,對信息化發(fā)展的重要性認識不夠,沒有將高校檔案管理轉(zhuǎn)化成真正意義上的信息化形式,嚴重影響了高校檔案管理的信息化進程[2]。
2 高校檔案信息化建設(shè)的對策
(一)提高高校檔案管理人員的素質(zhì)
由于當前高校檔案管理人員的綜合素質(zhì)比較低下,直接影響著高校檔案信息化建設(shè)的發(fā)展,所以要想加強高校檔案信息化建設(shè),就要提高高校檔案管理人員的信息化水平,從根本上提高高校檔案的信息化的構(gòu)建。首先,高校要對檔案管理人員進行定期的職業(yè)培訓,加強管理人員的思想道德素質(zhì),提高檔案管理人員的職業(yè)素養(yǎng)和計算機水平。其次,要不斷提高高校檔案管理人員的責任意識,端正檔案管理人員的工作態(tài)度,促進檔案管理人員積極主動的加強檔案的信息化建設(shè)。最后,高校要不斷的為檔案管理工作隊伍注入新鮮血液,加強對檔案管理人員的招聘,引入新型計算機人才,促進高校檔案管理信息化管理隊伍的建設(shè)。
(二)提高高校領(lǐng)導對檔案信息化建設(shè)的重視力度
加強高校檔案信息化建設(shè)最重要的就是提高高校領(lǐng)導的重視,只有高校領(lǐng)導的重視力度提高了,才能采取具體的措施來從根本上加強檔案信息化建設(shè)。所以,高校領(lǐng)導要正確認識檔案信息化建設(shè),了解檔案信息化建設(shè)的重要性,廣泛的集資完善檔案管理的基礎(chǔ)設(shè)備,解決當前高校檔案信息化建設(shè)中存在的問題[3]。同時,從國家的角度來看,國家要不斷加強對我國各高校領(lǐng)導的信息化教育,提高高校領(lǐng)導的信息化水平,全面推動我國各高校檔案的信息化建設(shè)。
(三)完善高校檔案管理的相關(guān)法律法規(guī)
我國應該不斷完善對高校檔案信息化建設(shè)方面的法律法規(guī),為我國各個高校的檔案信息化管理工作提供相應的依據(jù)和有力的保障。建立完善的法律法規(guī)可以使高校在檔案信息化建設(shè)中,對檔案信息化管理人員的行為進行約束,提高檔案信息化建設(shè)和管理的規(guī)范性,提高高校檔案信息化管理的水平和質(zhì)量,保障高校檔案管理信息化管理的安全性[4]。同時,高校在檔案信息化建設(shè)發(fā)展中應該嚴格遵循相關(guān)規(guī)定,堅持走標準化路線,提高高校檔案建設(shè)與管理的科學合理性,促進我國各大高校的檔案信息化建設(shè)的全面健康發(fā)展。
3 結(jié)論
總而言之,高校檔案管理工作是高校教育事業(yè)發(fā)展中的重要組成部分,在高校的管理工作過程中占有著重要的位置,甚至直接影響的高校的發(fā)展進程。因此,高校要提高對檔案信息化建設(shè)的重視力度,及時解決當前高校檔案信息化建設(shè)中存在的問題,提高高校檔案管理人員的素質(zhì),加強檔案管理人員的信息化水平;加強高校領(lǐng)導對檔案信息化建設(shè)的正確認識,從根本上采取措施促進檔案信息化建設(shè)的發(fā)展;完善高校檔案管理的相關(guān)法律法規(guī),提高檔案信息化建設(shè)和管理的規(guī)范性,促進我國各大高校的檔案信息化建設(shè)的全面健康發(fā)展。
參考文獻
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