针对托(tuo)育服务(wu)供(gong)给不足(zu)的现实,北京市(shi)北海幼儿园园长(zhang)柳茹认为,要进(jin)一步(bu)挖掘(jue)托(tuo)育(yu)服务(wu)资源。如支持“托幼(you)一体化”建设(she),鼓励(li)有条件(jian)的幼(you)儿(er)园向(xiang)下延伸开(kai)设(she)托班,依托社区资源发(fa)展半日制、计时(shi)托、临时(shi)托等灵活(huo)多样的托育方(fang)式,为群众提供“家门(men)口”的服务。
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