针对托育(yu)服务供给不足的(de)现实,北(bei)京市北海幼儿园园长柳(liu)茹认为,要进(jin)一步(bu)挖(wa)掘托(tuo)育服务(wu)资(zi)源。如支(zhi)持“托幼一体化”建(jian)设(she),鼓励有条件的(de)幼儿(er)园向下延伸开设(she)托(tuo)班,依托(tuo)社区资(zi)源发展半日制、计(ji)时(shi)托、临时托等灵(ling)活多样的(de)托(tuo)育(yu)方式,为群众(zhong)提供“家门口(kou)”的(de)服务。
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