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不但备教(jiao)材备教法而(er)且(qie)备(bei)学生,思考学(xue)生(sheng)怎样学,学生将会产生(sheng)什么疑难,该怎样(yang)解决,在备(bei)课(ke)本中体(ti)现教师的引导,学生的(de)主动学习(xi)过程,充分理解(jie)课(ke)后(hou)习(xi)题的(de)作用,设(she)计好练(lian)习。 二、认真上课 在(zai)