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第二,不(bu)注意学习(xi),不了解教育发展的新理念、新动向(xiang);墨(mo)守(shou)成规,因(yin)循守旧,不能迅速适(shi)应新课(ke)程改(gai)革(ge)的(de)要(yao)求;不注意学习先进的教育理念和先进(jin)教(jiao)学(xue)手段,不能及时(shi)对自(zi)身(shen)教(jiao)学(xue)理念和经验进(jin)行(hang)反