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　　针对托(tuo)育(yu)服务供给不足的(de)现实，北京市北(bei)海幼儿园园长柳茹认(ren)为，要进一步挖掘托(tuo)育服务(wu)资(zi)源。如支持“托幼(you)一体化”建设，鼓励有条(tiao)件的幼儿(er)园向下延(yan)伸开设(she)托班，依托社区资源发(fa)展(zhan)半日制(zhi)、计时托、临(lin)时托(tuo)等灵(ling)活(huo)多样的托育方(fang)式，为群众(zhong)提供(gong)“家门口”的(de)服务。