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　　针对(dui)托育服务供给不足的(de)现实(shi)，北(bei)京市北海幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹认为(wei)，要进一步挖掘托育(yu)服务(wu)资源。如支(zhi)持(chi)“托幼一体化”建(jian)设(she)，鼓(gu)励(li)有条件的(de)幼儿园向下延伸开设托班，依托社区资源发展半(ban)日制、计时(shi)托(tuo)、临(lin)时托等灵活多样的托育(yu)方(fang)式，为(wei)群众(zhong)提供“家门口”的(de)服务(wu)。