针对托育(yu)服务(wu)供(gong)给不足(zu)的(de)现实,北京市北海幼儿园(yuan)园长柳茹认为,要进(jin)一步挖掘托育服(fu)务资源(yuan)。如支持“托幼一体化”建设,鼓(gu)励有条件的幼(you)儿园(yuan)向下延伸(shen)开设(she)托班,依托(tuo)社区(qu)资源(yuan)发(fa)展半日制(zhi)、计时托、临(lin)时托等灵(ling)活多样(yang)的(de)托(tuo)育方式,为(wei)群众(zhong)提(ti)供“家门口”的服务。
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