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第二,不注意学习,不了解教(jiao)育发展的新理念、新(xin)动向;墨守成规,因循(xun)守旧,不能迅速适应新(xin)课(ke)程改革的要求(qiu);不注意学习(xi)先进的教育(yu)理念和(he)先(xian)进教(jiao)学(xue)手(shou)段(duan),不(bu)能及时对自(zi)身教(jiao)学理念和经(jing)验(yan)进行(hang)反(fan)