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不但备教(jiao)材备(bei)教法(fa)而且备学生,思(si)考学生(sheng)怎样学,学生(sheng)将(jiang)会产生(sheng)什(shi)么疑难,该怎样(yang)解决,在(zai)备课本中体(ti)现教师的引导,学生(sheng)的主(zhu)动学习过程,充(chong)分理解课(ke)后习题的作用,设(she)计(ji)好(hao)练习。 二(er)、认真上课 在



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