针对托(tuo)育服(fu)务供给不足(zu)的(de)现实,北京市北海(hai)幼儿园(yuan)园长(zhang)柳茹认为(wei),要进(jin)一步(bu)挖(wa)掘(jue)托(tuo)育服务(wu)资源。如支持“托(tuo)幼一体(ti)化”建设,鼓励有条件的幼儿园向下(xia)延(yan)伸开设(she)托班,依托社区资源发(fa)展半日制(zhi)、计时托、临时托等灵(ling)活(huo)多样的托育方式,为群众(zhong)提(ti)供“家门(men)口”的服(fu)务。
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