本(ben)硕(shuo)都是(shi)学前教育专业的小张(zhang),毕业后进(jin)入中国儿童中(zhong)心早期儿(er)童发展部(bu)托育班。上(shang)岗前,她接受(shou)了(le)系统培(pei)训,收获满满:“比如新学期,如何处理孩子的入托过渡、分(fen)离焦(jiao)虑(lv),怎样根据婴(ying)幼(you)儿的(de)不同(tong)年龄发展特(te)点(dian),开展(zhan)保育照护和发(fa)展(zhan)支(zhi)持。”
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