针对托育服(fu)务供(gong)给不足(zu)的(de)现实,北京市(shi)北海(hai)幼儿园(yuan)园长柳(liu)茹认为,要进一步挖掘托育服务资(zi)源(yuan)。如支持“托幼(you)一体化”建设,鼓励(li)有条件(jian)的幼儿园向(xiang)下延伸开设(she)托班,依(yi)托社区(qu)资源发展半日制、计(ji)时(shi)托、临(lin)时(shi)托(tuo)等(deng)灵活多样的托育方式,为群众提(ti)供“家门(men)口(kou)”的(de)服务。
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