《亚洲视屏》

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　　本硕都是学前教(jiao)育专业的小张，毕业后进(jin)入中国(guo)儿童中(zhong)心早期儿(er)童发展部托育(yu)班(ban)。上(shang)岗前，她接(jie)受了系统(tong)培训，收获满满(man)：“比如新学(xue)期，如何处理孩子的(de)入托(tuo)过渡、分离焦虑(lv)，怎(zen)样根据婴幼(you)儿的(de)不同(tong)年龄(ling)发展特点(dian)，开展保育(yu)照护和(he)发展支持。”