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不但备教(jiao)材备教法而且备学生(sheng),思(si)考学生怎样学(xue),学生将会产生什么疑难(nan),该(gai)怎样解(jie)决,在备(bei)课(ke)本中(zhong)体现教师的(de)引导,学生的(de)主动学(xue)习过程,充分(fen)理解课后习题的作用(yong),设计好(hao)练习。 二(er)、认真上课(ke) 在(zai)