剧情简介

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在小组内寻(xun)找(zhao)他(ta)人(ren)眼中的自己,学会从(cong)另外一个角度(du)看(kan)自己(ji)。 交流分析理(li)论 解释和(he)描述了人与人(ren)之间的互动、沟通(tong)帮助组员(yuan)了解自我的不(bu)足(zu),纠(jiu)正(zheng)不(bu)良的沟通方式(shi),以增



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