本(ben)硕都是学前教育专业的(de)小张,毕业(ye)后进(jin)入(ru)中国儿童中(zhong)心早期(qi)儿(er)童(tong)发展部托育班。上岗前,她(ta)接受了系统培训,收获满(man)满:“比如新(xin)学(xue)期(qi),如(ru)何处理孩子(zi)的入托过(guo)渡、分离(li)焦虑(lv),怎(zen)样根据婴幼儿的不同年龄发展(zhan)特点,开展(zhan)保育照(zhao)护和发展(zhan)支持(chi)。”
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