类型:微电影 喜剧 其它 地区:韩国 年份:2011
1、以(yi)教学实践为载体,研读教(jiao)育理论知识(shi),促进教师(shi)把理论知(zhi)识转化为(wei)具(ju)体的教(jiao)学(xue)行(hang)为。 首(shou)先,继续结(jie)合教学(xue)需(xu)要组织教师研(yan)读“纲要”和“课程指南”,让教师能够逐渐
Robert,X.,Cringely,Bill,Fernandez,and,Demetri,Goritsas
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内详
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