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不但备教材备(bei)教(jiao)法(fa)而且备学生(sheng),思考学生怎(zen)样学,学生(sheng)将会产生(sheng)什么疑难,该怎样解决,在备课本(ben)中体(ti)现(xian)教师(shi)的引导,学生的主动学习过(guo)程,充分理解课(ke)后习题(ti)的(de)作用,设(she)计(ji)好练习。 二、认(ren)真上(shang)课 在