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不但备教材备教法而(er)且(qie)备学生(sheng),思考学(xue)生怎样学,学生将(jiang)会产生(sheng)什么疑难,该怎(zen)样(yang)解决,在备(bei)课本(ben)中体现(xian)教师的引(yin)导,学(xue)生(sheng)的主动学习过(guo)程(cheng),充分理解(jie)课后习(xi)题(ti)的(de)作用,设(she)计好练(lian)习。 二、认真上课 在