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G、在完整演唱(chang)歌曲的基础上,可(ke)以让学生聆(ling)听(ting)老师(shi)深(shen)情地朗诵,体会出(chu)丰(feng)富(fu)的情感:自(zi)豪感、感(gan)激等,在理解(jie)的基(ji)础(chu)上,引导学生(sheng)有感情地(di)去演唱。 H、歌曲(qu)学(xue)完以后可作两