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不但(dan)备教材备教法而且备学(xue)生,思(si)考学生怎样学,学生将会产生(sheng)什么疑难,该怎(zen)样(yang)解决,在备课(ke)本中体现(xian)教师的引导(dao),学(xue)生的主动学习过(guo)程,充分理解(jie)课后(hou)习(xi)题的作(zuo)用(yong),设(she)计好(hao)练习。 二、认(ren)真上(shang)课 在