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不但备教材备教法而且(qie)备学(xue)生(sheng),思考学生怎(zen)样学,学生(sheng)将会产(chan)生什么疑难,该(gai)怎样(yang)解决(jue),在备课本中体(ti)现教师(shi)的(de)引导(dao),学生(sheng)的主动学习(xi)过(guo)程,充分理(li)解(jie)课后习题的作用,设计好练(lian)习。 二、认真上(shang)课 在(zai)