针对(dui)托育(yu)服(fu)务供给不足的现实,北京市北海(hai)幼儿园(yuan)园长柳(liu)茹认为,要进(jin)一步(bu)挖(wa)掘托育服(fu)务资源(yuan)。如支持“托幼一体化(hua)”建(jian)设(she),鼓(gu)励有(you)条件(jian)的幼(you)儿园向下延伸开设托班,依(yi)托社区资(zi)源发(fa)展半(ban)日(ri)制、计(ji)时托、临(lin)时托等灵活多样(yang)的托育方(fang)式,为群众提供“家门口”的服务。
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