针对(dui)托育服(fu)务供给不足的(de)现(xian)实(shi),北京市北海幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹认为,要进一(yi)步挖掘(jue)托育服务资源。如支持“托(tuo)幼一体化”建设,鼓励有条件的(de)幼儿园向(xiang)下(xia)延(yan)伸开设托班,依托(tuo)社区资(zi)源(yuan)发(fa)展半日制、计(ji)时托、临(lin)时托等(deng)灵活多样的(de)托育(yu)方式(shi),为(wei)群众(zhong)提供(gong)“家(jia)门口”的服务(wu)。
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