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　　针对托育服(fu)务供(gong)给不足的现实，北京市北海幼儿园园(yuan)长(zhang)柳(liu)茹认为，要进(jin)一(yi)步(bu)挖掘托育(yu)服务资源。如支(zhi)持“托(tuo)幼一体(ti)化”建设(she)，鼓励有条(tiao)件(jian)的幼儿园向下(xia)延(yan)伸开设托班，依托社(she)区(qu)资源发展半日制(zhi)、计(ji)时托、临时托等灵活多样的托育(yu)方式，为(wei)群众提供(gong)“家门(men)口”的服务。