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不(bu)但备教材备教(jiao)法而且备学(xue)生,思考(kao)学生怎(zen)样(yang)学,学(xue)生将会(hui)产(chan)生什么疑(yi)难,该(gai)怎样解决,在备课本中体(ti)现教师的引(yin)导,学生的(de)主动(dong)学习(xi)过程,充分理(li)解课后(hou)习题的作(zuo)用,设计好练习(xi)。 二、认真上(shang)课 在



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