针对(dui)托育服务供(gong)给不足的现实(shi),北京市北海(hai)幼儿园园(yuan)长柳茹认为,要(yao)进(jin)一步挖掘托育服务资源。如(ru)支持(chi)“托(tuo)幼一体(ti)化”建设(she),鼓励有条件的幼儿园向下(xia)延伸开设(she)托(tuo)班,依托社区资源发展(zhan)半日(ri)制(zhi)、计时托、临时(shi)托(tuo)等灵活多样的(de)托育(yu)方式,为群众提供“家门(men)口(kou)”的服务(wu)。
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