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G、在完整演(yan)唱(chang)歌曲(qu)的(de)基础上,可以让(rang)学生聆听老(lao)师深(shen)情地朗诵,体(ti)会出(chu)丰(feng)富的情感(gan):自豪感、感激等(deng),在(zai)理解的基础上,引(yin)导(dao)学生有感情(qing)地(di)去演唱。 H、歌曲学完以(yi)后可作两