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在小组(zu)内(nei)寻找他人眼中(zhong)的(de)自己,学会从另外一个角度看自(zi)己。 交流(liu)分析理(li)论(lun) 解释和描述了人(ren)与(yu)人之间的互动(dong)、沟通帮助组员了(le)解自我的(de)不足,纠(jiu)正(zheng)不良的(de)沟通(tong)方式,以(yi)增