针对托(tuo)育服(fu)务(wu)供(gong)给不(bu)足的现实,北(bei)京市北海幼儿园园(yuan)长(zhang)柳(liu)茹(ru)认为,要进一(yi)步挖掘托育服务资源。如支持“托幼一(yi)体化”建(jian)设,鼓励有(you)条件的幼儿园向下延伸(shen)开(kai)设托(tuo)班,依(yi)托社区(qu)资源发(fa)展半日制、计时托(tuo)、临(lin)时托等灵活多样的托育(yu)方式,为群(qun)众(zhong)提供“家门口”的服务。
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