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　　针对托(tuo)育(yu)服务供给不(bu)足(zu)的现实，北京市(shi)北海幼儿(er)园园(yuan)长柳(liu)茹认为，要进一步(bu)挖掘托(tuo)育(yu)服务资源。如支持“托(tuo)幼(you)一体化”建设(she)，鼓励(li)有条件的幼儿园向下延伸(shen)开设托(tuo)班，依(yi)托社区(qu)资源(yuan)发展半日制、计时托、临时托等(deng)灵活(huo)多样的托(tuo)育方(fang)式，为群众提(ti)供“家门口”的服务(wu)。