针对托育(yu)服(fu)务供给不(bu)足的现实,北京市北(bei)海幼儿园园长柳(liu)茹认(ren)为,要进(jin)一步挖掘托育服务资源。如支(zhi)持“托(tuo)幼一体化(hua)”建设(she),鼓励有条件的幼儿园(yuan)向下延伸(shen)开设托班,依托社区资(zi)源发展(zhan)半日(ri)制、计时托、临时托等灵活(huo)多(duo)样的托育(yu)方式(shi),为(wei)群(qun)众提供“家门口(kou)”的服(fu)务。
Copyright © 2008-2028