剧情简介

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通过(guo)对认真倾听(ting)老(lao)师的(de)讲(jiang)课、提问,认真(zhen)思考,作(zuo)出积极的反应的小朋友及时鼓励(li)肯定(ding),开展“ 比比(bi)谁听得(de)最认真!”“他哪儿说(shuo)得好,你(ni)还(hai)有(you)什么更好(hao)的想(xiang)法?”“他的说法跟(gen)你是(shi)不是一(yi)样,欢



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