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在小组(zu)内寻找(zhao)他人眼中的自己,学会从另外一个角度(du)看自己。 交流分析(xi)理论(lun) 解释和描(miao)述了人与人之间(jian)的互动、沟(gou)通帮(bang)助组员了解自我(wo)的不(bu)足,纠正不(bu)良的沟通方(fang)式,以(yi)增(zeng)