本(ben)硕都是学(xue)前(qian)教育(yu)专业的小(xiao)张,毕业后进入中国儿童中心早(zao)期儿童发展部托(tuo)育班。上岗(gang)前,她接受了(le)系统(tong)培训,收获满(man)满:“比如(ru)新学期(qi),如何(he)处理(li)孩子(zi)的(de)入托过渡(du)、分离焦虑,怎样根据婴幼(you)儿的(de)不同年龄(ling)发展特点(dian),开展保育照(zhao)护和发展(zhan)支持(chi)。”
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