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　　针对(dui)托(tuo)育服务供给(gei)不足的现实，北京市北海幼儿园(yuan)园(yuan)长柳(liu)茹认为，要进一步挖(wa)掘托育服务资源。如支持“托幼一体(ti)化”建设，鼓(gu)励有条(tiao)件的(de)幼儿(er)园向下延(yan)伸开设托班，依托社区资源发展(zhan)半(ban)日制、计时(shi)托(tuo)、临(lin)时托(tuo)等灵(ling)活多样(yang)的(de)托育方(fang)式，为群众提供(gong)“家门口”的(de)服务。