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　　针对托(tuo)育(yu)服(fu)务(wu)供给不足的现实(shi)，北京市北海幼儿园园长柳(liu)茹(ru)认为(wei)，要(yao)进一步挖掘托(tuo)育服务资源。如(ru)支持“托幼一体化”建设，鼓励有(you)条件(jian)的幼(you)儿园向下延(yan)伸(shen)开(kai)设托班(ban)，依(yi)托(tuo)社区资源(yuan)发(fa)展半日制、计时(shi)托、临时托等灵活多(duo)样的托育(yu)方式，为群众(zhong)提供“家门口”的(de)服(fu)务。