针对(dui)托育服务供给不足(zu)的(de)现实,北京市(shi)北海幼儿园(yuan)园(yuan)长柳(liu)茹认为,要进一(yi)步挖掘(jue)托育服务(wu)资源。如支持“托幼一体化(hua)”建(jian)设,鼓励(li)有条(tiao)件(jian)的幼儿园(yuan)向下(xia)延(yan)伸(shen)开(kai)设托班,依托社区资源发展半日(ri)制、计时托、临时托(tuo)等灵活多样的(de)托育方式,为群众提(ti)供“家门(men)口”的服务(wu)。
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