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　　针对(dui)托育服务供给(gei)不足(zu)的现实，北京市北海幼儿园(yuan)园长柳茹(ru)认为(wei)，要进(jin)一步挖掘(jue)托育(yu)服(fu)务资源。如支(zhi)持“托幼一体化”建设，鼓(gu)励有条(tiao)件的幼(you)儿(er)园向下延伸开设托班，依托社区资源发(fa)展半日制、计时(shi)托(tuo)、临时托(tuo)等灵活多样的托育方(fang)式，为群(qun)众提供(gong)“家门(men)口(kou)”的(de)服务。