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　　针对(dui)托(tuo)育服务(wu)供给不足的现实，北京市北海幼儿园园长(zhang)柳(liu)茹(ru)认为，要进一步挖(wa)掘(jue)托育服(fu)务资源。如支持(chi)“托幼一体化”建设(she)，鼓励有(you)条件的幼儿(er)园(yuan)向下(xia)延(yan)伸开设托班，依(yi)托社(she)区资(zi)源(yuan)发展(zhan)半(ban)日制、计时托、临时托等(deng)灵(ling)活多样的托育方式(shi)，为群众提供“家门口”的服务(wu)。