本硕都是(shi)学前教育专业的小(xiao)张,毕业后(hou)进入中国儿(er)童中(zhong)心早期儿童发(fa)展部托育(yu)班(ban)。上岗前,她接受了(le)系统(tong)培训(xun),收获满满:“比如新学(xue)期,如何处(chu)理孩子的入(ru)托(tuo)过渡、分离焦虑,怎样根据婴(ying)幼(you)儿的(de)不同(tong)年龄发展(zhan)特(te)点,开展(zhan)保(bao)育照护(hu)和发展(zhan)支持。”
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